各学部、院系：

为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实全国教育大会精神，增强班级凝聚力和向心力，营造浓厚的学习氛围，共建团结和谐、健康向上的班风，促进学生德智体美劳全面发展，党委学生工作部特制定并启动2019年春季学期班级建设基金项目方案。具体内容如下：

一、活动要求

本学期，每个班级至少开展两次集体活动。各班级应结合学校、学部院系实际工作要求，根据学生的成长需求、心理特点、发展规划和学科专业背景科学选择活动主题，也可结合本班同学的个性化需求自主设计活动内容和形式。各学部、院系分党委（党总支）对班级建设基金的申请、班级活动的开展和总结给予必要的指导，以提高班级建设的实效性，强化班级活动的育人功能。

二、活动主题

1.“我和我的祖国”主题教育活动

为纪念新中国成立70周年，广泛开展“我和我的祖国”故事分享会、“我爱祖国大好河山”图文互动、“我和祖国共奋进”寻访调研等活动，通过践行“观看一部影片、阅读一本书籍、撰写一篇短文、学唱一首歌曲、开展一次交流、传播一个故事”的“六个一”爱国主义教育活动，引导学生感受祖国70年光辉奋斗历程，以及各领域取得的巨大成就，激发青年学生的爱国情怀、奉献精神和奋斗活力，积极培育和践行社会主义核心价值观，把爱国之情、报国之志融入实现“两个一百年”奋斗目标的伟大历程中。

2.“好好学习”——理论学习计划

持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，紧密结合全国两会召开、五四运动100周年、建党98周年等契机，通过主题报告、座谈研讨、调查实践、主题班会、参观学习、心得撰写、网络互动等形式，组织班级同学深入学习马克思主义中国化的最新理论成果，从而提升理论素养，坚定“四个自信”。

3.“学习雷锋，争做雷锋，寻找雷锋”志愿服务活动

推动学雷锋活动常态化，组织班级开展志愿服务、义务劳动等，学习、弘扬、践行雷锋精神，增强社会责任感。通过观看相关影片、视频，学习相关文献资料，讲述相关历史故事，邀请优秀青年代表、行业楷模、优秀学生党员与学生进行面对面交流等形式主动学习雷锋精神；引导学生深入校园内外、社区基层，通过志愿帮扶、科学普及、义务支教等多种形式开展志愿服务活动，引导学生争做雷锋精神的传播者和践行者；引导学生深入挖掘、寻找身边的“雷锋”人物和感人事迹，并通过图片、视频、故事等形式广泛宣传，充分发挥榜样的示范引领和先锋模范作用。

4.“四有”好老师养成计划

以习近平总书记来我校视察与师生座谈时发表的重要讲话精神为指导，以“四有”好老师为目标，结合师范生、教育硕士等学生群体的学业特点、专业特色以及职业发展需求，以理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心等为主题，开展师德论坛、名师沙龙、主题讲座，开展板书及说课等教师技能比赛、义务支教、经验交流会等活动，鼓励同学们坚定教师职业理想，提升教学技能，锻炼实践能力，为成为“四有”好老师打下坚实基础。

5.“时代新人”成长计划

为贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，努力培养德智体美劳全面发展的时代新人，在学生中开展“劳动最光荣”“艺术零距离”“我运动·我阳光·我健康”等形式多样的主题活动。指导各班级通过志愿服务、义务劳动、校园与宿舍美化、义务植树等活动引导学生树立崇尚劳动、劳动光荣的理念，通过讲座、参观、艺术体验等活动帮助学生提升艺术鉴赏能力，通过体育锻炼打卡、趣味竞赛等活动引导学生走下网络、走出宿舍、走向操场，为学生全面发展搭建良好平台。

6.宏文励学计划

指导各班级通过学习小组、朋辈帮扶、名师讲座、学术沙龙、交流会等形式，鼓励学生自觉培育勤勉踏实、勇于创新的学风，努力提升学习能力和科研能力。以世界读书日为契机，围绕“读书读经典”等主题，通过读书会等形式引导学生多读书、读好书，传承和弘扬中国优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，提升人文素养，树立文化自信。

7.心灵成长计划

充分发挥雪绒花使者呵护心灵成长的积极作用，支持各班级以加强心理健康教育、满足学生心灵成长需求、增强班级凝聚力为目标，开展素质拓展、团体辅导、专题讲座、成长沙龙、手工制作、艺术鉴赏等形式的心理健康主题班级活动，帮助学生增强沟通技巧，学会情绪管理，提升自我认知，不断健全人格，用积极乐观的心态面对学习生活中的困难，促进学生身心健康，实现全面发展。

8.毕业扬帆计划

指导毕业生班级通过主题班会、宿舍清扫、志愿服务、经验交流、网络展示等形式，在毕业生中广泛开展理想信念教育、爱校荣校教育、感恩教育、诚信教育、就业适应教育等，增强毕业生报效祖国、回报母校、感恩师长的意识，帮助毕业生调整好毕业就业心理，倡导文明离校、平安离校、有序离校，为大学生活画上圆满句号。

三、班级建设基金的申报、使用与管理办法

（一）申报原则

1.班委要充分考虑本班的专业特色和学生的实际需求，在负责老师的指导下，科学设计活动方案，通过召开班会等形式，在民主讨论、集思广益的基础上确定项目方案，以充分调动所在班级全体同学的主动性和积极性。

2.活动以班级为单位申请，鼓励多个班级（包括跨学部、院系的多个班级）联合申请，也可与班级所属的党支部、团支部等统筹协调，共同举办。

（二）申报及审批方式

1.申请提交：

（1）各班级建设基金项目负责人登录 “北京师范大学党委学生工作部班级建设基金系统”，登录方式为：

方式一：登录信息门户（http://one.bnu.edu.cn）-常用应用-班级建设基金系统

方式二：（http://xghd.bnu.edu.cn，与信息门户账号相同）填报班级建设基金项目申请（具体操作说明请见附件1）。

【重要提醒】

（1）为使班级建设基金更好地满足学生发展的需求，活动申报每月集中办理一次，每月25日至月底的工作日开放系统，申报下一月活动（3月份活动申请时间为3月5日至3月12日24:00）。

（2）上学期未结项的班级活动，仍需将结项材料分别提交“学生管理与服务系统”（本科生：http://sms.bnu.edu.cn/）或“北京师范大学研究生管理服务系统”（研究生：http://ss.graduate.bnu.edu.cn）

2.审批立项：

（1）学部、院系审核：学生申请截止后，学部、院系相关负责人登录“班级建设基金系统”（与信息门户账号相同）进行审核并填写审核意见（详见附件1）。学部、院系审核立项的截止日期为每月3日24:00，3日后的活动顺延到下个月立项（3月份活动申请学部、院系审核立项的截止日期为3月15日24:00）。

（2）学校审核：学部、院系审核后3个工作日内，党委学生工作部审核完毕后在“班级建设基金系统”中公示立项结果与资助经费金额。

各班级项目经各学部、院系和党委学工部共同审核立项后，方可按照申报方案开展活动并得到相应资助。

（三）结项要求

活动结束后，各班级须在15天内通过“班级建设基金系统”提交结项材料，包括活动新闻稿、活动总结和4张1MB以上*.JPG格式的照片（每张照片需要自定10字以内的标题）、按照实际支出在系统里填写决算，之后将自动生成《北京师范大学学生活动经费支出说明表》，此表需自行下载后前往各学部、院系进行报销。

鼓励大家以微信公众号推送文章的形式撰写活动新闻稿，展现班级活动中有趣味、有思考、有矛盾、有解决方法、有引人深思的一面，活动总结应内容真实、主题明确、行文规范且具有可读性。

（四）经费使用和报销说明

1.项目经费以“先申请、再活动、后报销”为原则，各班级先自行垫付活动经费，活动结项后进行报销。对于主题积极向上、活动效果好、受益面广、影响力大的活动可适当再适当追加支持。

2.报销方式：党委学生工作部审核结项材料，根据活动开展情况确定最终经费支持额度，并以学部、院系为单位划拨相应经费。经费划拨完成后，学校将通知项目负责人通过院系财务系统进行经费报销，并由各单位学生工作教师指导监督经费的报销使用。党委学生工作部将对班级活动的管理使用进行抽查管理，对违规违纪行为将追究相关人员责任。

具体报销要求详见《北京师范大学学生活动经费使用说明》（见附件2）

五、实施和督导要求

1.各班级要提高安全意识，做好活动的计划、组织和实施等各项工作，大型活动或需要外出的活动必须有指导老师参加，并将相关情况报党委学生工作部备案。各学部、院系学生工作负责教师和项目指导老师须在活动开展过程中进行指导和监督，保证班级建设活动平安、顺利开展。

2. 各班级应严格遵照《学生活动经费报销管理办法》《学生活动经费使用说明》等要求线上办理结项事宜。材料提交不完整、不按规定体例提交总结材料不得办理结项。

具体流程：

申请立项——学部院系审核——学校审核——审核通过——开展活动——提交结项材料并自动生成《北京师范大学学生活动经费支出说明表》——学校审核——下拨经费到院系——至院系报销

联系人：党委学工部  刘璐，58807996

信息网络中心  王娟，58806001-610

党委学生工作部学生党建与思想政治教育处

2019年3月4日