研通字[2017]54号
各学部、院系：
研究生新生入学教育是研究生教育成长的开端，是保障研究生培养质量的基本环节，对学校的人才培养工作具有重要的基础性意义。为深入实施“北京高校新生引航工程”，切实做好2017级研究生迎新和入学教育，引导新生尽快适应环境和角色，顺利完成本研对接、硕博转换，以最佳状态投入到新的学习生活中，特制定本方案。
一、教育原则
深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和全国高校思想政治工作会议精神，坚持立德树人，围绕学生、关照学生、服务学生，引导研究生新生尽快适应环境、完成角色转变，树立远大理想、明确奋斗目标、增强学习动力，培养良好科学精神和学术道德，努力成长为社会主义事业合格建设者和可靠接班人，促进学校“双一流”建设。
二、教育内容
1.理想信念教育
坚持用科学理论武装研究生头脑，培育和弘扬社会主义核心价值观。
深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习7.26讲话，学习党中央治国理政新理念新思想新战略，帮助研究生正确认识时代责任和历史使命，引导新生增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
学习习近平总书记2014年来我校考察时的重要讲话。向全体新生发放讲话单行本，在全体新生中开展“四有”好老师专题学习，院系集中开展，或党团班级组织学习等方式进行，确保覆盖全体新生。对教育硕士以及有志于从事教师教育方向的研究生开展专门教育。
在新生中广泛开展“我的中国梦”、“我与社会主义核心价值观”等主题教育活动。及时组建新生各类组织，积极发挥引领作用，引导研究生自觉培育和践行核心价值观，广泛邀请校内外先进模范、优秀研究生代表进行宣讲，发挥榜样的示范引领作用。
2.校史校情教育
以庆祝115周年校庆为契机，帮助新生了解学校发展历史和辉煌成就，培养学生对学校的认同感、归属感和自豪感，帮助新生尽快熟悉并适应学习生活环境，培养新生爱校荣校意识和主人翁精神。
组织研究生新生开展校史校训校歌学习。组织新生集体参观学校形象陈列馆、图书馆、校训碑以及北校区等具有代表性和标志性的场馆或地点，开展校史校训学习，学唱校歌。
组织新生广泛参与校庆日前后院系相关活动。利用各单位新生开学典礼和新生见面的机会，介绍院史院情，宣传院系传统。组织新生以志愿者身份，服务院系校庆相关活动，结识校友前辈，加强联络沟通。以教师节为契机，广泛开展专业导师组见面、师生交流对话、走访老教师等活动。
3.学业学风教育
加强学风建设。明确学生以学习为第一要务，强化刻苦钻研的精神，强调课堂纪律，了解《北京师范大学学生课堂学习“六不准”》和《北京师范大学教室使用“六不要”》，保证校园学习生活有序开展，培育优良校风学风。
加强科学精神培养。认真组织好研究生新生开学第一课，邀请院士、资深教授、院长等学术带头人，就治学人生、学术前沿、学术规范、研究生培养等主题，讲好研究生开学第一课，提升研究生的学术兴趣、培养科学精神。
加强学术道德教育，贯彻落实教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》，在全体新生中开展学术规范宣传教育。了解学校关于课程学习、学术规范、论文发表、学籍管理基本要求。要求全体新生认真学习《科学道德和学风建设简明读本》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》、《发表学术论文“五不准”》等具体文件，熟悉学术规范，培养良好科研习惯，杜绝学术不断行为。
4.职业生涯规划教育
组织研究生职业生涯规划专题教育。结合学院情况、学科优势和专业特色，专门介绍本单位研究生生涯发展情况，增进新生对院系、学科、专业、导师和就业全方位的了解。通过院系讲座、系所见面、实验室导师组对话等渠道，举办导师见面会、新老生经验交流会、知名专家学者报告会，有组织地安排新生参加院系就业动员会，引导研究生新生树立正确就业观，纠正不合理的职业期望，明确自身特点，确定发展方向。
5.心理健康教育
第一时间开展研究生新生摸底排查工作，对新生中压力过大、人际关系不佳、难以适应新环境的学生多加关注，及时疏导。
配合开展研究生心理普查。按照学校统一要求，组织全体研究生新生进行心理普查，通过班级宿舍了解新生中心理不稳定因素，对入学适应存在困难的学生及时帮扶。
面向全体新生开设心理健康教育课程。对所有研究生新生开展一次全覆盖的入学适应和心理健康知识教育，全面介绍研究生应知应会和日常求助资源。以院系副书记、辅导员为主进行讲授，确有困难的单位可通过研工处与心理咨询中心对接，邀请专业教师授课。
广泛开展心理健康活动。设立班级雪绒花心理健康使者，开展专题培训，依托院系生活指导室，通过朋辈互助、团体辅导、素质拓展等方式，向新生普及有关入学适应、人际关系、压力调节等方面的心理健康知识。推荐新生使用校内心理健康教育资源和社会支持系统，保持身心健康。
6.新生党员教育
完成新生党员组织关系转移、党员信息统计工作，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
尽快组建新生党支部。完成新生党组织转接，尽快组建研究生党支部，鼓励以实验室、导师团队建立支部，鼓励研究生党员加入教师支部，或邀请教师党员担任研究生党支部书记，选优配强支部书记和支部委员。
按照学校要求规范开展支部工作。按照学校关于党支部组织生活工作和党员教育培训工作要求，认真开好研究生党支部“三会一课”，认真开展研究生党员各级各类教育培训，做好记录记实工作，引导新生党员严格遵守党章党规党纪，发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。
7.思想品德教育
利用主题班会等形式，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导研究生新生树立正确的世界观、人生观和价值观。
加强马克思主义宗教观教育，引导研究生坚持无神论，科学理性对待宗教问题。信教学生必须遵守国家有关宗教政策、遵守法律法规、遵守校规校纪。坚持教育和宗教相分离原则，任何组织和个人不得在学校进行传教、举行宗教活动。
组织开展中华传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育。充分利用北京的文化资源，通过举办专家讲座、参观展览、观看演出等方式，弘扬中华民族优秀传统美德，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
8.校规校纪和安全教育
加强校规校纪教育。认真组织学习《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）和学校印发的《研究生手册》，了解掌握教育部和学校关于研究生学习培养和学位授予的有关规定，了解奖学金评选办法、危机处分条例等日常管理规定
认真做好新生安全教育。教育新生树立政治意识，提高政治敏感性，防范意识形态渗透。注意防火防盗防诈骗、远离校园借贷、远离传销组织、注意交通安全等，做好集体活动安全教育。在迎新日前后重点叮嘱、加强防范。
建立新生安全预警网络体系。在新生中建立宿舍-班级-院系-学校四级安全体系，加强与研究生导师的沟通联系，组织研究生做好意外伤害保险投保工作。
三、工作要求
1.做好顶层设计、制定工作方案
各学部院系要高度重视研究生新生入学教育工作，由院系党政领导牵头，组成包括专业教师、导师代表、班主任辅导员和学生骨干共同参与、团结协作的工作团队，周密计划、精心设计入学教育内容及形式，制定完善工作方案。合理掌控研究新生入学教育时间节点和开展节奏，分阶段、分重点合理设计并有效开展教育活动，加强工作的针对性和亲和力，切忌走过场、走形式。
各学部院系在学校统一要求的基础上，可结合本单位特色、学科特点和具体要求，保质保量完成规定动作，科学设计创新开展本单位研究生新生入学教育。
2.强化摸底了解、注重差异细节
班主任辅导员深入一线，通过查看档案、召开班会、走访宿舍、交流谈心等方式，对新生基本情况进行摸底了解，了解学生在学习、生活、人际交往、情感交流等方面的需求和困惑，尊重学生差异，注重工作细节，对家庭经济困难、遭遇突发变故、新生适应困难的学生予以重点关注和辅导。
3.创新工作方法，发挥示范作用
充分发挥研究生党支部、班级和社团的沟通桥梁作用，积极鼓励学生骨干、党员骨干及高年级学生参与到新生入学教育活动中，创新工作方法，使学生自觉融入入学教育的开展过程中，积极开展各种形式的朋辈交流活动，充分发挥优秀学生的示范引领作用。
4.加强记录宣传，巩固教育成果
各学部院系要紧密结合自身的发展特色、学科特点，联系实际，围绕学生，推动各项工作扎实落实，认真总结、及时宣传开展入学教育工作的好方法、好形式、好经验，有效巩固教育成果，并及时向学校报送相关教育活动的总结和新闻稿件，加大宣传力度，提升教育质量、扩大活动影响。
请各院系于9月30日之前将本单位研究生入学教育方案及工作总结报送至研究生工作处邮箱：ygb@bnu.edu.cn。
研究生工作处
2017年8月31日