各学部、院系：

      为贯彻落实习近平总书记坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神和党中央、国务院的一系列决策部署，积极响应教育部“停课不停学”的号召，请各单位依托学业辅导室，助力学校人才培养和学生成长成才，促进学生自我学习和自我管理，丰富学业辅导的工作内容，建设“防疫居家学业辅导平台”，尚未建设学业辅导室的单位请参考执行。

      一、工作目标

      为配合疫情防控期间学校线上教学科研工作的顺利开展，助力学生“延期返校”期间，实现“延期不停教，延期不停学，延期不停研”，请各单位拓展思路、挖掘资源，针对学生网络教学、学业规划、学业帮扶、论文撰写、学习习惯等方面进行传道授业和经验分享。

      各单位可参考教育学部的模式（http://news.bnu.edu.cn//zx/zhxw/115509.htm），配合网络教学，做好学业帮扶。

      二、主要形式

      各单位应遵循学生发展规律，针对不同年级学生的发展需求，拓宽路径、统筹规划、创新举措，分层分类推进学业辅导。特提出如下建议，供各学院参考：

      1.配合网络教学

      各学业辅导室针对本单位即将启动的网络教学，针对学习过程中可能出现的情况进行解读，邀请网络学习经验丰富的老师和同学进行分享；

      建立网络教学联络小组，针对网络教学中出现的问题和困难及时跟进和解决；

      定期收集各学院师生在网络教学中的反馈和建议，逐步摸索形成最符合本学科特点的线上教学模式，最大程度配合保障线上教学的质量。

      2.提供学业规划

      针对各年级学生，尤其是新生和毕业年级学生，由院系教师、班主任、辅导员等建立学习指导小组，对学生的学分、选课、论文、实验等方面进行针对性、个性化的指导和帮助；

      继续面向新生做好学业规划工作，利用新生导师制指导新生尽快适应大学学习，鼓励新生利用手账等形式规划学习、记录生活；

      围绕毕业生普遍关心的毕业论文写作和其它与毕业相关的问题，邀请师兄师姐或相关教师开展线上指导和分享活动，营造积极乐观的毕业氛围，增强学生的爱校情怀。

      3.开展学业帮扶

      由高年级学生和低年级学生组成学业帮扶小组，鼓励学生间的互动交流，提高学习积极性，培养乐观积极的心态；

      结合各单位专业特色，邀请各领域优秀教师为同学们带来各类专业线上学术讲座，拓宽同学们的学术视野。

      4.指导论文撰写

      结合各学科特点，邀请优秀专业老师为学生开设论文撰写指导讲座；

      建立论文辅导导师制，邀请相关教师为学生的论文写作，尤其是毕业论文展开针对性的辅导，根据具体情况安排每位学生的自主学习研究，指导文献阅读、数据分析等工作的开展；

      整合各专业的权威在线学习资源，为学生在线学习提供一站式信息来源，包括国内外各类文库、学习平台、线上课堂等等。

      5.培养学习习惯

      鼓励学生劳逸结合，合理安排在线学习时间，开展居家体育锻炼，培养兴趣爱好；

      将线上课堂与课下讨论结合，通过建立学习微信群、QQ群等方式，在课堂外交流讨论学习内容，解答疑难，提高学习效率和学习兴趣；

      鼓励各单位开展各类主题的打卡活动，帮助学生巩固良好的学习习惯；

      举行学习笔记评比活动，选出内容详实、形式新颖的学习笔记，使居家学习生活更加丰富多彩。

      三、具体要求

      请各学部、院系结合自身特点，为学生量身打造“防疫居家学习辅导平台”工作方案，作为春季学期各学业辅导室重点工作，在官方平台发布宣传，在本单位内详细部署，向全体同学介绍使用，学校学业辅导中心将持续宣传各单位工作情况，并将有关工作开展纳入学业辅导室年度工作评价体系。

党委学生工作部学生党建与思想政治教育处

2020年2月27日