各学部、院系:
为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,学习领会习近平在全国教育大会、教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的重要讲话精神,提升学生心理素质,发挥学部、院系学生生活指导室的育人作用,促进学生德智体美劳全面发展。进一步丰富和拓展学生心理健康教育的形式与内容,加强生活指导室的建设和管理,制定本方案。具体内容如下:
一、参与对象:31个学部院系生活指导室
二、功能定位:
生活指导室是以思想教育为核心,以心理健康辅导和就业指导为两翼,以实践活动为支撑,以专业为保障,为全校学生构建的有空间、有计划、有组织、有队伍、有制度的工作体系。
1.服务学生的平台
生活指导室坚持贴近学生、贴近实际、贴近生活,及时有效地解决学生在心理健康、就业、生活、情感、人际关系等方面遇到的困难,为学生带来切实的帮助和指导。
2.学生心理健康教育的平台
生活指导室是学生心理健康教育的重要环节,是进行学生安全稳定骨干队伍培训的重要抓手,使骨干队伍初步具备心理健康教育的知识和技能,有效预防危机事件发生,促进学生健康成长成才;做好与心理咨询中心的有效沟通,将谈心谈话和各类活动中发现的危机学生及时进行转接。
3.辅导员深度辅导和师生交流的平台
生活指导室为辅导员进行深度辅导提供良好的平台,同时也是学院充分发挥领导班子和导师作用,进行师生交流的平台。生活指导室在学生学习、生活、人际交往等领域中发挥桥梁纽带作用。
4.朋辈成长的平台
生活指导室通过雪绒花使者培训提升学生志愿者的专业化素质,通过带领学生开展素质拓展加强团队建设,利用多种形式的朋辈辅导,培养和增强学生助人自助的能力。
三、实施细则:
1.各学部院系须确定1名负责教师开展生活指导室工作,做好与心理咨询中心的对接;
2.各学部院系生活指导室根据实际情况从建设模块必选和可选中申请;
3.各学部院系生活指导室要面向本单位全体学生,年度内实现生活指导室工作的全员覆盖;
4.各学部院系生活指导室围绕申请标准开展本学期工作并组织各项活动;
5.各学部院系生活指导室应充分运用各项职能开展工作并做好记录;
6.党委学生工作部对各院生活指导室进行工作验收,根据验收考评情况决定下学期生活指导室建设初始经费额度和奖励经费;
7.项目开展周期为通过立项审核至学年末。
四、建设指标体系
一级指标 |
二级指标 |
基本观测点 |
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1.领导、管理及条件保障
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1.1组织保障 |
学部院系党政领导听取生活指导室计划和方案并给予指导性意见建议。 |
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学部院系党政领导积极参加生活指导室举办的重要活动。 |
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学部院系有明确的工作定位与思路,有年度的生活指导室工作计划和总结。 |
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1.2制度建设 |
生活指导室制度建设完备(包括定期值班、人员选聘及活动开展等)。 |
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1.3队伍建设 |
建设一支人员包括党政领导、专职学生工作人员、辅导员、班主任、导师、专业课教师和学生骨干的服务队伍,结构合理,分工明确。 |
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积极选派生活指导室负责老师、学生助管定期参加培训和工作研讨。 |
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选聘合适的同学担任生活指导室助管,并进行学期和年度的工作考核。 |
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1.4经费投入 |
根据实际工作需要,在学校下拨基础经费和专项经费的基础上配套经费,以保证各项活动的顺利开展。 |
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1.5设施装备 |
一间可供单独谈话、不受外界干扰的房间。 |
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原则上空间不少于20平米,配备生活指导室所需的桌椅、沙发、茶几、书架及办公设备等,将活动室布置得氛围温馨、舒适,并充分利用。 |
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定期进行硬件维护、图书借阅和资料归档整理。 |
一级指标 |
二级指标 |
要求学时数数/学期 |
建议活动内容 |
2.日常活动开展 |
心理健康模块 |
(必选模块,其中心理健康模块覆盖所有教学周,每周不低于6学时) |
如箱庭活动、雪绒花使者相关活动,心晴读书会/观影会、团辅活动等;也可以通过设计心理健康基金开展切合主题的心理健康教育活动。 |
生涯规划模块 |
如围绕个人发展开展主题月活动、求职面对面、简历制作/面试礼仪/化妆着装讲座、模拟面试大赛、办公软件教学讲座、企业文化参观活动等。 |
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3.日常活动开展 |
防疫健康模块 |
(可选模块)
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如防疫知识讲座、防疫相关影片/书籍观看、疫情防控知识竞赛/健康知识竞赛等。 |
体育运动模块 |
积极开展体育活动、体育健康知识讲座、健身操/瑜伽教学等。 |
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手工实践模块 |
如手工DIY活动、模型制作活动、科技小发明比赛等。 |
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生活乐趣模块 |
如心理资料阅览区(借阅服务)、桌游活动(缓解压力)、新生联谊茶话会、跳蚤市场交易会、短视频大赛等。 |
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生活技能模块 |
如生活技能大赛/生活技能培训、消防/地震应急演练、网络安全宣传周活动等。 |
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艺术修养模块 |
如摄影作品展示/大赛、乐器入门教学、电影放映心得分享、书籍阅读鉴赏会、茶艺或插花等讲座、即兴戏剧体验等。 |
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健康生活模块 |
如健康生活常识、健康生活习惯养成、常见疾病的预防讲座、医疗急救技能培训、急救小常识讲座、急救技能大赛等。 |
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志愿服务模块 |
如垃圾分类志愿服务活动、环保志愿服务活动、时光慢递、毕业季送祝福等。 |
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4.学部院系特色工作 |
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结合自身学科特色、资源、硬件等因素自主开展有针对性的发展性辅导及心理健康教育和其他特色活动,活动效果良好,形成特色和品牌。 |
五、考评方法:
各单位年初提交年度活动申请表,党委学生工作部进行过程调研督导;每次活动后各单位生活指导室负责教师填写活动记录表,以备年度总结听取汇报查阅;各单位年底提交活动总结。
六、工作开展时间:
1.2020年12月上旬,党委学生工作部公布建设方案;
2.2020年12月11日前,各单位提交2020年度工作总结(3000字以内,包括工作思路、工作成果、改进措施等)。电子版发至xsglc@bnu.edu.cn,邮件和附件标题为“XX学部院系生活指导室2020年度工作总结”;
3.2020年12月24日前,各单位提交2021年《北京师范大学学生生活指导室建设申请书》(见附件)。电子版发至xsglc@bnu.edu.cn,邮件和附件标题为“XX学部院系生活指导室建设申请书”;
4.2021年2月-12月,各单位生活指导室开展工作,学工部开展走访督导工作;
5.2021年12月,党委学生工作部进行年度考评工作。
此方案系生活指导室建设方案,旨在帮助各单位强化优势凸显特色,各生活指导室常规工作和特色品牌工作应统筹协调、积极开展。
联系方式:刘梦然,58802909,xsglc@bnu.edu.cn
党委学生工作部 2020年12月